中國電子學會舉辦“新時代中小學生數字素養培育與評價研討會”

習近平總書記在中共中央政治局第三十四次集體學習時強調，要提高全民全社會數字素養和技能，夯實我國數字經濟社會發展基礎。開展面向全民特別是中小學生的數字素養與技能提升工作，是發展數字經濟的基礎性工作。伴隨著義務教育信息科技課程標準和“雙減”政策的深化落地，加強數字素養的培育與評價已成為值得關注的重要課題。

為深入研討新時代中小學生數字素養培育與評價工作，貫徹落實《全民科學素質行動規劃綱要（2021-2035）》和《提升全民數字素養與技能行動綱要》文件精神，中國電子學會于9月30日舉辦“新時代中小學生數字素養培育與評價研討會”。會議邀請黑龍江省委網信辦副主任溫銳松，北京航空航天大學教授、對外經濟貿易大學信息學院院長、教育部義務教育信息科技課程標準專家組組長熊璋，以及北京市數字教育中心、北京市朝陽區青少年活動中心和部分中小學的一線教育專家座談研討。

中國電子學會副理事長兼秘書長陳英介紹了學會探索信息技術發展與科普教育相融合的科普工作體系，并希望以此次會議為契機，組織專家深入探討面向青少年數字素養的培育和評價體系，更好地將校內外科學教育有機結合，大力推動新一代信息技術助力教育信息化、數字化發展。

黑龍江省委網信辦副主任溫銳松以“提升全民數字素養與技能的政策要求與實踐探索”為主題，詳細介紹了數字素養與技能的概念與界定、提升全民數字素養與技能的重要意義、國外可借鑒的先進經驗做法、提升全民數字素養與技能的政策要求以及黑龍江省開展數字素養提升與評價工作的探索成果。

教育部義務教育階段信息科技課程標準研制組組長熊璋教授介紹了信息科技新課標的研發背景和意義，他談到青少年數字素養的提升不等于學習編程，而是品格、價值觀、數字技能等方面的全面培養；為保持我國在數字經濟發展中的優勢地位，讓數字素養與技能惠及更廣泛人群，下一步要加強中小學師資隊伍的培養與訓練，要讓農村學生同樣享受信息科技的情境式學習。他建議，中國電子學會作為電子信息領域的龍頭學術社團組織，要在已有工作基礎上，繼續在開展面向青少年的信息科技普及教育中發揮重要作用。

北京市朝陽區青少年活動中心吳薇副主任表示，朝陽區智慧教育“六智體系”中明確提出了評價的重要性，未來將借助知識圖譜技術，從學生的增值性評價出發，運用模型開展中小學數字素養量化評價實踐研究，從實踐開展探索，不斷推進朝陽區教育現代化。

人教信息科技學習平臺籌備組負責人張燕博士表示，《基于項目式學習的中小學生數字素養評價模型與實證研究》課題作為2022年北京市數字教育中心重點課題，得到了領導和專家的認可和支持。課題在《行動綱要》和教育數字化轉型的時代背景下，具有特殊的意義。

來自北京市教科院基礎教育教學研究中心、東北師范大學附中朝陽分校、芳草地國際學校、八十中學等單位的專家代表也踴躍發言、各抒己見，分別從課程實踐、家校融合、科普活動、個性化培養等方面，介紹和分享新時代中小學生數字素養培育與評價的不同經驗、方法和思路，積極為開展新時代中小學生數字素養培育與評價工作獻策建言。